- 张杰;
随着通讯与信息技术的发展,网络中图像的传播变得日益便捷,对图像的观看与消费也越来越多,并在一定程度上直接引发了网络舆论。本文分析了网络舆论的生成与公众图像认知心理之间的关系,并进一步指出视觉化生存时代网络舆论所具有的典型特征。
2011年09期 63-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 1504K] [下载次数：343 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 王秋菊;师静;
本文在分析"7.23动车追尾"舆情形成过程基础上,通过剖析草根微博、意见领袖等大量的微博内容及其传播方式,探讨了微博网状链式、循环转发的嵌套机制及对信息资源的凝聚力,揭示了微博舆论波形成与传播的特点。
2011年09期 67-69页 [查看摘要][在线阅读][下载 1370K] [下载次数：869 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：22 ] |[阅读次数：0 ] - 余欢欢;
作为新一代的互联网应用,微博以其强大的开放性、简单的操作方式和较低的进入门槛等特点在我国发展迅猛。但与此同时,各种谣言借助微博传播也十分普遍。对此,本文以日本大地震为例分析了微博时代谣言泛滥的具体原因,并在此基础上提出了微博时代谣言的控制防范对策
2011年09期 70-72+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K] [下载次数：647 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：0 ] - 王樑;
网络体育新闻娱乐化是目前网络体育新闻的重要特点之一。其典型表现为不以赛事报道为主,而是将重点围绕运动员及跟体育赛事有关的人、事、物等方面的非正式途径传播的小道消息或花边新闻上,特别是体育明星的隐私。本文重点分析了网络体育新闻娱乐化现状、问题、成因以及应该规避的若干问题。
2011年09期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1342K] [下载次数：258 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 蔡军;
微博是web2.0时代广受青睐的交流平台,它以微叙事参与社会公共领域,发挥着重要的作用。本文以"温州7.23动车事故"中的微博现象为例,尝试揭示微博的结构特征和传播特点,以及它在传播中的功能。
2011年09期 75-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1354K] [下载次数：764 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 彭广林;
由社区向媒体转变是当前国内一线视频分享网站共同选择的发展出路,也是网络视频行业重新整合和大力提升的重要契机,这对身处其中的视频分享网站来说当然更是一种前所未有的挑战,转型的成功与否将关系到自身的成败存亡。本文从分析视频分享网站媒体化转型的背景着手,探讨它们推动媒体化转型的主要措施,并解读实现这种转型面临的一些难题,以此深化我们对网络视频行业发展现状及趋势的认识与思考。
2011年09期 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1365K] [下载次数：305 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ]
- 刘成高;姜淼;
妥善处理好传媒企业在政府规制和市场竞争中的关系,做到既兼顾公平,又能充分发挥市场竞争在传媒资源配置中的基础性作用,是推进我国传媒产业发展的重要路径。
2011年09期 82-85页 [查看摘要][在线阅读][下载 1363K] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：0 ] - 商建辉;赵亮;
20世纪80年代中国电视产业的改革与20世纪末政府主导的广电集团化,在推动中国电视产业的集中的同时,也引发了市场的重构。电视市场结构的变化,引发了电视台市场行为与电视市场绩效的变动。本文以SCP为分析框架,研究了电视产业集中与电视企业的价格行为、排挤竞争对手的关系,及其对市场绩效的影响。
2011年09期 86-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1384K] [下载次数：357 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 王谨;
本文主要研究台湾动漫产业发展的脉络,从最早的萌芽期到成熟的代工期,再到目前受到高科技影响下的多元化的发展,着重分析台湾由全球最大的代工产业如何走向多元化的特性,并探讨上述现象之成因。
2011年09期 90-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 1381K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵渊;
本文从构建文化资源开发与文化产业园区建设合作机制,建立文化资源、文化特质开发的储备与供给机制,建立特色文化产业门类知识产权保护体系等三方面阐述了通过特色文化资源开发构建园区竞争力的路径及走向。
2011年09期 94-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 973K] [下载次数：522 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：10 ] |[阅读次数：0 ] - 詹成大;
中国的影视基地发端于上世纪八十年代。经过近30年的发展,影视基地已经初具规模,形成了自己的产业链和不同的发展模式。正确分析和评价这些模式形成的背景、运营机理,有利于影视基地的健康持续发展。
2011年09期 97-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 1331K] [下载次数：856 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：16 ] |[阅读次数：0 ]
- 张建中;
随着新媒体的不断发展,社会化媒体逐渐成为人们信息交流的重要渠道,正如著名社会学家卡斯特所说,一个"大众自我传播"的时代逐渐浮现。在这样一个人人都可以成为报道者的时代,大学的新闻教育该如何面对这种变化。本文以新媒体的变革为背景,指出新闻教育的重心应该转向社区新闻教育。社区新闻教育模式不仅可以培养出熟悉社区脉络的新闻记者,还可以提升社区的社会资本,促进社区民主建设。
2011年09期 129-132页 [查看摘要][在线阅读][下载 1391K] [下载次数：527 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：0 ] - 罗朋;
面对媒介融合带来的媒介生态变革,寻找应对之策,及时调整教育理念,厘清法制新闻教育价值取向,更准确地定位法制新闻教育目标及实现途径,是法制新闻教育亟待解决的一个根本性问题。
2011年09期 133-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1380K] [下载次数：278 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：0 ] - 吴麟;
当前新闻传播史教学面临"无趣"与"无用"的现实困境。本文以《中国新闻传播史》为例,认为以问题为中心,应是一种可能的破解路径。课程设置的目标是培养问题意识和提升思辨能力;课堂教学的重心是深入探讨具有拓展空间的问题;课外训练的焦点是指导学生通过研究具体问题进行深度学习。
2011年09期 137-140页 [查看摘要][在线阅读][下载 1394K] [下载次数：250 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 黄宏;
大陆媒介素养教育存在三个主要问题,即媒介素养课程尚没有在国家层面上融入中小学正规课程体系,实证研究尤其是实验研究远远不够,缺乏非商业化公共媒体的参与和推广,民间非政府组织发育不足,无法形成广泛的社会动员。在此基础上笔者对大陆媒介素养教育加速发展的可行路径和策略进行了分析。
2011年09期 141-143页 [查看摘要][在线阅读][下载 898K] [下载次数：233 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 董少伟;
互联网的普及和发展变革了大学课堂。本文立足网络时代的背景,以传播学课堂为例,审视传统课堂存在的问题;分析新型课堂的五大特征;从教师、学生和学校的角度探讨建构新型课堂的三极力量并描绘了传播学未来课堂的图景。
2011年09期 144-148页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 周必勇;
作为新闻学教育的基础和必修课程,新闻理论课程在我国一直处于地位重要但教学"鸡肋化"的尴尬之中。理论与实践脱节,教学效果不彰是当前我国新闻理论教育的最大弊病。引进案例教学法,充分发挥案例的吸引力和导向力,让学生在现实情境的积极讨论中培养分析和解决实际问题的能力,使理论教学回归到"实践.理论.实践"的科学模式,是促进和改善新闻理论教学的有效途径,也应成为今后我国新闻学教育的发展方向。
2011年09期 149-152页 [查看摘要][在线阅读][下载 1388K] [下载次数：169 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：0 ]